科学道德沦丧、学术风气败坏,中国学术界越来越受到“败学症”的困扰。参加“两会”的代表、委员纷纷“把脉”中国学术界,为根治这一恶疾建言献策。
学风败坏愈演愈烈
“曾几何时,学术界可谓净土一块。如今学风败坏的现象却正呈蔓延、扩散的趋势。我们通过媒体看到的这些问题,可能只是冰山的一角。”
北大教授王铭铭“抄袭事件”只是“败学症”最近的一次“发作”。在此之前,它的多次“发作”让我们记忆犹新:数十名科学家在核酸风波中阵营分明,陈晓宁自我包装成“基因皇后”,合肥工业大学博士生导师杨敬安数篇论文存在严重抄袭……据报道,去年全国各类媒体曝光涉嫌剽窃抄袭的丑闻就达十几起。
“现在学风败坏的形式花样百出,无所不用:公开抄袭别人的论文,剽窃他人的成果,伪造实验数据,在学术成绩中大量‘注水’,请‘托儿’吹捧自己,甚至用钱去买学术职称。”
全国人大代表、中科院光机所所长王家骐对“败学症”的年轻化趋势十分忧虑:“在少数研究生中间也出现了科学道德的问题。有一位研究生与导师共同完成了研究课题,却将发表的论文署上自己和爱人的名字。”
全国人大代表、中国科协主席周光召院士,不久前也对科技界当前普遍存在的急于求成、浮夸不实、甚至弄虚作假、包装炒作、抄袭行骗等违反科学道德的行为,进行了直言不讳的批评。
学术成了谋取私利的工具
不少来自学术界的代表、委员都认为,现行学术激励制度、成果评价体系为推动我国科技进步居功至伟。但从另一方面看,这种与利益、与金钱过分紧密联系的激励制度和评价体系,也容易诱使少数人感染“败学症”。
赵师庆代表感叹:“一些人味口很大,既要搞学术,又想当官,还想拿钱。‘鱼’与‘熊掌’都想得到,学术成了谋取个人利益的工具。”在这一点上,全国政协委员、中国科协副主席胡启恒院士也有相似的看法:“过去我们科技工作者是吃‘大锅饭’,工作业绩与利益联系不很紧密。现在则不同,无论是真成就,还是假成就,只要有‘成就’就有钱,就有锅里的‘饭’。”
王家骐代表则认为,当前学术研究存在片面追求数量、档次的现象,科技工作者眼前压力过大,也是引发“败学症”的一个重要原因。
找回失落的“抗病基因”
周光召代表指出,我国科技工作者的“遗传基因”是追求真理,实事求是。这个“基因”的重要内涵就是坚持科学的批判精神。但让人痛心的是,少数科技工作者早已丧失了这个“遗传基因”,放纵学风败坏现象的发生,甚至不惜推波助澜。
“许多学术评比都是摘花,谁敢挑刺?我感到害怕,这种评比会能不去就不去。”一位专家这样说。据他介绍,一位专家参加鉴定会,在会上表达不同意见,几乎被赶了出来。
一些部门对发生在本单位的“败学症”也采取回避、掩饰甚至保护的态度。赵师庆代表称之为“保护主义”:“它们为了维护单位的名誉,对学术造假的行为视而不见。极少数单位不仅护短,而且与造假者联合起来造假。”这样一来,“败学症”往往发展成为“流行病”。
刚柔相济根治“顽症”
如何根治学术界的“败学症”?许多代表、委员提出,应对现行的学术激励制度和成果评价体系加以完善,使学术研究变得“纯粹”一些。他们认为,在进行制度改革的同时,还必须从道德入手治理学风败坏现象。
全国政协委员,中科院院士张存浩不久前曾就防治学风败坏问题到许多国家做过调查。“在欧洲,学术机构非常重视对青年科学人员进行科学道德教育,大学里普遍设有科学道德课。”
王家骐代表认为科学精神的培养和学术道德建设要从小抓起。“现在学生作弊司空见惯,这是学术缺乏诚实的开始。这种现象亟待改变。”
许多代表、委员认为,要真正根治“败学症”,还需“刚柔相济”,对学风败坏的事情,发现一起就严惩一起。张存浩委员说:“欧美一些国家制订了防治学风败坏的法规,学术造假者面临着可能被送上法庭的命运。”
一些代表还提出建议,希望有关部门尽早成立国家级的学术道德委员会,在社会各方的配合下,专门负责治理这一恶症。
学术腐败不完全黑名单
去年全国为各类媒体曝光涉嫌剽窃抄袭的丑闻达十几起之多,这些事件主要有:
———王铭铭抄袭事件
某大学中文系博士生王晓生在《社会科学报》发表《北大博导剽窃,叫人如何不失望》一文。文章披露北大博导王铭铭1998年出版的著作《想象的异邦》共32万多字,却有10万字左右来自他自己所翻译的哈维兰的《当代人类学》。王铭铭曾留学英国8年,近年来“著述甚丰”,曾在13个月内出版了11本书。此事发生后,北大迅即组成调查组进行调查,最后决定免去他担任的所有学术职务。
———杨敬安抄袭事件
合肥工业大学人工智能研究所杨敬安教授,博士生导师,在人工智能研究界广为人知。2000年,一位以色列博士向一学术网站投诉,反映杨敬安在一篇公开发表的论文里,几乎逐字逐句地抄袭这位博士的论文。2001年9月,合肥工业大学调查证实,截至1999年底,杨敬安有6篇论文严重抄袭国外学者的研究成果。杨敬安随后被开除党籍。
———胡黎明事件
2001年10月,中科院出台院士自律准则,“胡黎明”事件再次成为媒体关注的热点。华东理工大学博士研究生胡黎明,从1991年毕业留校,到晋升教授,取得博士生导师资格,只用了两年时间,成为当时全国最年轻的博导之一。1997年,他在博士毕业论文里剽窃他人成果的丑闻被公开揭露。据调查,他将国外科学家送他阅读的尚未公开发表的论文的精彩内容攫为己有,再加上其他科学家的专著内容,拼凑成自己的博士论文。“胡黎明”事件还引发了其院士导师的学术道德问题和经济违法行为,导致这位院士被除名。
———研究员虚报论文数事件
2000年5月,国家自然科学基金委员会宣布,一位研究员因为存在弄虚作假等学风不端行为受到严肃查处。这位科技人员在国家杰出青年科学基金申请书中虚报了SCI收录论文数。国家自然科学基金委员会对这位科技人员给予通报批评,撤销其国家杰出青年科学基金资助,并取消其4年的国家自然科学基金申请资格。
反“败学症”之6种武器
针对屡屡发生的科学丑闻乃至学术腐败现象,一些机构和单位已注意到这些问题,并制定了相应的规章制度、自律准则等。
●科学道德建设委员会
1997年,中科院成立了科学道德建设委员会,去年对社会公布了《中国科学院院士行为自律准则》,坚决抵制科技界的腐败和违规行为,尊重合作者和他人的劳动和权益,并正确引用他人的研究成果。反对不属实的署名和侵占他人成果。反对参与谋取不正当利益的行为。抵制和反对对科研成果进行新闻炒作。
●道德公约
中国科协也成立了科学工作者道德与权益保护委员会,正在制定学术道德规范。中国科协下属的中国生化学会规定,无论何人都不得以学会或会员名义,介入任何商业活动。1999年,100多个全国性学会和200多家科技期刊代表签署《科技期刊道德公约》,希望彻底清除科技界的偷、抄、编、造等学术丑陋现象。
●论坛
“王铭铭事件”发生后,以“人文与社会”为主题的首届北大论坛,发出了“清除赝品,拒绝平庸”,“用心血做学问,用生命写文章”的宣言。
●教师规范
北大修订了《北京大学教师学术纪律规范》。规范规定:对抄袭他人已发表或未发表的作品,或者剽窃他人的学术观点、学术思想等违反学术纪律的行为,区别情况给予警告、记过、记大过、降级、撤职、解聘或开除等纪律处分。在人事录用、学术晋升、项目审批和考核评估之前,认真调查候选人遵守学术纪律的情况,对有违反学术纪律行为的,实行一票否决。
●科研道德守则
清华大学计划从制度入手遏制学术腐败,正在制定《清华大学教师科研道德守则》,对科研道德行为加以规范。守则涵盖十个方面的内容,对科研成果、同行评议、科研信誉、科研中的利益冲突、校外活动、科研中越轨行为制定了相应的规范或处罚。
●倡议
南京大学一批学者发出“以德治学”的倡议,呼吁采取学科带头人负责制、导师负责制和匿名评审制等措施,来加强学术道德规范。
来源:钱江晚报