广州大学在专业调整方面大刀阔斧。省教育厅去年前所未有地批准其新增１０个本科专业，今年学校又申报了１３个本科专业—

    “广州大学明年计划招新生近万人，校本部原则上不再招收专科生，本科专业数将从合校时的２０多个上升到５０个，全校专业动大手术重新洗牌，年底前全部完成，以实现实质性的合校，而不是简单地全拼。”广州大学副校长舒扬前天接受本报独家专访，透露了合并后的广州大学正在实施的专业调整大行动。

    明年按新专业布局招生

    舒扬说有件事很刺激他。今年美国某著名大学校长在细细看了广州大学的教学计划后对舒扬说：“你们开设的课程起码落后我们３０—５０年。”———５０年代基本成形的教材，６０年代的设备，４５分钟满堂灌，学生在课堂上打瞌睡，一晃就是４年，这样培养出来的学生，怎么去同人家竞争？

    １０所高校合并成新广州大学的这一年多来，学校下了很大力气组建了１２个新的符合现代教学的二级学院，但是各学院有些专业却布点过多、重复设置、内容老化、办学条件差，导致人才培养质量不能得到保证，因此学校今年又再次下大决心，以近期广东省各高校专业调整与改革为契机，重新调整各学院的专业设置，优化学科专业结构，填补空白点。据舒扬透露，明年广州大学就将按照新的专业布局进行招生。

    专业调整涉及１５１６门课程

    据舒扬介绍，现在学校已经投入了几百万元来进行专业调整，但是这项改革难度异乎寻常的大。改革的主体是教师，可是不少教师都有一个原专业意识，有一个旧单位情结，自己培养多年的孩子很可能被别人抱走，有些甚至要取消，有不少教师思想上转不过来。这次学校的专业调整大行动涉及到全校正在开设的１５１６门课程，涉及到所有教师的切身利益。

    改造师范类专业　各专业归口管理

    调整首先是在师范类专业中进行。对于师范类专业，学校提出“３＋１”的培养模式。即学生在原学院学习３年基础知识，第４年，有志成为教师的同学，才重新组合进入教育学院。现在，广州大学除语、数、英专业外，已逐步减少了师范类专业的招生。

    合校后，广州大学的专业重复交叉的现象比较严重。例如旅游管理专业，有宾馆管理、导游和物业管理三个方向，可是分别归属于经济与管理学院、人文学院和理学院。对这些，学校都在进行清理，归口管理。

    此外，还有些专业专业名称和内容都很相近，学校就将其整理和规范，避免低水平、低效益的重复设置和建设。

    撤陈旧专业，上前沿学科

    舒扬说，对专业内容陈旧、不适应社会需要的专业，要通过调整专业方向、更新专业内容、合并重组等方式，将其改造为新的专业。有些社会需求量少的专业，要压缩招生人数，或隔年招生。

    同时，要大力发展符合现代社会发展要求的前沿学科，如网络技术、信息技术、生物技术等。

    广州大学还提出一个口号，给所有专业长上两个翅膀：一是外语，二是计算机。一些课程要国际化，运用双语教学，启用外语原版教材。

    给学生提供课程的“自选商场”

    舒扬讲了一个很形象的比喻。他说，国外的大学是把学生当成生物，强调多样性、选择性，而我们则是把学生当成矿物，炼钢炼铁，生产同一模式的产品。学生在４年大学期间没什么选择可言，学校安排一切，要你上什么课就上什么课，他想，是不是可以把自选商场的模式拿过来，给学生提供知识的自助餐呢？

    这次广州大学专业调整，大幅度地增加了选修课的数目，增幅达１５％—２０％，更新了选修课的内容，提高了选修课的质量。

    在此基础上，学校还准备实行真正的学分制。只要修够学分，学生可以提前毕业，也可以延长学习时间。